São resultados esperados e vividos da aplicação metodologica da aprendizagem experencial:

- Participantes treinados não só para saber, mas para agir.

- Treinandos aptos a resolver problemas.

- O método dá oportunidade à aprendizagem individual dentro dos pequenos grupos que se formam.

- O método ajuda o treinando a formar o seu esquema próprio de resolução de problemas.

- Coloca o facilitador em situações de autodesenvolvimento e aprendizagem.

- Os treinandos acham este método geralmente muito mais interessante do que aulas expositivas. Muitas vezes acabam dispendendo mais tempo no estudo. Este estudo extra e o pensar sobre a temática resultam em mais aprendizagem.

- Os treinandos lembram mais facilmente conceitos e idéias que usaram durante a experiência de resolver problemas “reais”.

- Os treinandos desenvolvem habilidades de avaliar situações e aplicar conceitos mais facilmente que ao ler exemplos.

- Os treinandos acham que o trabalho de grupo e a interação com outros treinandos são uma preparação efetiva para o lado humano da tarefa de administrar.

- Os treinandos aprendem como desenvolver novos conceitos, tanto como aplicar aqueles que já existem. Como os problemas do amanhã necessitarão de novos conceitos, os treinandos que seguem esta metodologia tendem a estar melhor preparados para o futuro do que aqueles que meramente memorizaram extensamente os conceitos teóricos.